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高星级饭店运营与管理人培方案

来源:北海市中等职业技术学校 作者:教务处 发布时间:2022-01-20 09:18:00 点击数: 【字体:

一、专业名称及代码

专业名称:高星级饭店运营与管理

专业代码:740104

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者

三、 修业年限

    修业年限:3年,其中第1-4学期校内学习,第5-6学期分别为跟岗实习与顶岗实习

四、 职业面向

专业名称

专业大类

专业

代码

对应

行业

主要职业类别

主要岗位类别

(技术领域)

行业认可证书

高星级饭店运营与管理

旅游服务类

130100

酒店业

前厅服务与管理

前台服务员、礼宾员、商务中心文员、接线员、大堂副理、宾客关系主任等

茶艺师

调酒师

咖啡师

美国饭店协会教育分会认证证书

客房服务与管理

楼层服务员、房务中心文员等

餐饮服务与管理

迎宾员、中餐服务员、西餐服务员、吧台服务员、调酒师、茶艺师等

 

五、 培养目标与培养规格

(一)培养目标

1、总体目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握高星级饭店服务、运营与管理专业对应职业岗位必备的专业知识与技能,能够适应现代酒店业、餐饮业等服务业的岗位需要,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

2、专业目标:本专业培养具有一定的英语交际能力,熟悉涉外酒店、高星级饭店的基本管理理论和方法,熟练掌握前厅、客房、餐饮、会议、康乐等服务与管理的技能,面向国际联号酒店、涉外宾馆、饭店、度假村、国际餐饮连锁机构,能够适应现代酒店业、餐饮业等服务业一线岗位的需要,从事中基层管理与服务工作的技能型人才。

(二)培养规格

1.素质要求

1.1具有良好的道德品质、职业素养。

1.2具有健康的身体素质和心理素质。

1.3具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。

1.4具备主动、热情、周到、甘于奉献的服务意识。

1.5具有体现乐于与人交往的意愿,具有人际交流沟通能力和团队协作精神。

1.6具有良好的礼仪素养、优雅的形象气质。

1.7良好的书面表达和口头表达能力。

1.8具有节约资源、倡导绿色消费的意识。

1.9具备使用外语进行接待服务和业务沟通的能力。

1.10具有良好的人文素养和继续学习的能力。

2.知识要求

2.1  掌握现代酒店经营管理的理论、方法和手段,了解相关的专业发展动向。

2.2  熟悉酒店前厅、客房、餐饮、康乐、酒吧等服务部门的业务知识。

2.3  熟悉我国旅游及酒店业发展的方针、政策和法规。

2.4  掌握常用酒店服务英语。

2.5  熟悉北海市高星级酒店发展现状及趋势。

3. 能力要求

3.1行业通用能力:

(1)服务接待能力:掌握酒店服务的基本原则、流程和方法;具备酒店服务的技能和技巧;具备一定的基层管理能力。

(2)人际沟通能力:具备良好的语言和书面表达能力;具备良好的沟通能力;能够熟练运用普通话、外语对客服务;能够恰当处理客我关系和日常酒店人际关系。

(3)营销策划能力:具备酒店全员营销意识和酒店形象意识;能对酒店产品供应和顾客需求迅速反应;具备一定的策划和促销技能。

(4)计算机操作能力:具备计算机操作能力,能熟练使用办公软件和办公自动化设备。

3.2职业特定能力:

(1)前厅服务:具备客房预订能力;具备提供总台接待服务的能力;具备提供前台礼宾服务的能力;具备客户关系维护的能力;具备总机服务的能力;具备提供商务服务的能力;具备提供行政楼层服务的能力。

(2)客房服务:能进行现代酒店客房服务、清洁等工作;具备一定的客房部基层管理工作能力;具备一定的饭店市场客房部运营的调研与分析能力。

(3)餐厅服务:具备中餐的零点服务、宴会服务能力;具备西餐的零点服务、宴会服务能力;具备自助餐服务的能力;具备酒吧服务的能力;具备会议服务的能力;具备一定的餐务管理能力。

(4)康乐服务:具备酒店康乐部设施设备的示范能力;具备娱乐指导的能力;具备一定的推销能力;具备安全事故预防处理的能力。

3.3 跨行业职业能力:

(1)具有适应岗位变化的能力。

(2)具有突发事件应变和解决的能力。

(3)具有企业管理及生产现场管理的基础能力。

(4)具有创新和创业的基础能力。

六、课程设置及要求

(一)公共基础课程

序号

课程

名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

心理健康与职业生涯

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

36

2

职业道德与法治

依据《中等职业学校职业职业道德与法律教学大纲》开设,帮助学生了解职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。

36

3

中国特色社会主义

引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

36

4

体育

通过体育运动强化人们公平竞争的意识;培养人们团队协作精神;磨炼人的意志力;培养人们以健康的心态面对成功和失败。

144

5

普通话

学习本课程使学生能掌握普通话的标准定义,了解普通话水平测试的等级标准,较系统地掌握普通话语音基本知识和要领,具备较强的发音辩证能力和自我训练能力。能拥规范标准或比较规范标准的普通话进行朗读、说话、演讲及其他口语交际。

36

6

语文

本课程的任务是指导学生正确理解与运用祖国的语言文字,注重基本技能的训练和思维发展,加强语文实践,培养语文的应用能力,为综合职业能力的形成,以及继续学习奠定基础;提高学生的思想道德修养和科学文化素养,弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,为培养高素质劳动者服务。

144

7

数学

本课程的任务是使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。

144

8

英语

本课程的任务是使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力;培养学生的文化意识,提高学生的思想品德修养和文化素养;为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

144

9

计算机应用基础

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,注重培养学生计算机操作基本技能,使学生具有运用网络获取、加工、整理信息及文字、数据处理的能力。

64

10

音乐

良好的音乐感受与鉴赏能力的形成,对于丰富情感,提高文化素养,增进身心健康具有重要意义。本课程旨在激发学生听赏音乐的兴趣,养成聆听音乐的良好习惯,积累鉴赏音乐的经验。

36

11

美术

本课程主要是培养学生树立正确的审美理想,健康的审美情趣,提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。本课程主要是对优秀美术作品的鉴赏与学习,渗透笔画、设计与制作、图形创意等的学习,使学生达到以美引善,以美启真,以美怡情的的目的,以促进大学生全面、和谐的发展。

36

12

心理健康

依据《中等职业学校心理健康教学大纲》开设,注重培养学生正确面对与解决各种心理问题的能力,提高应对挫折、适应社会的能力与自我调适能力。

32

13

书法

本课程的目的是通过该课程的学习,让学生了解书法艺术的性质、特点,了解书法历史的概况,了解主要书体的艺术特点和书写技法,掌握书法美学的基础理论,鉴赏书法作品的一般原则和方法,以培养感受书法美的敏感,提高书法审美水平。

72

 

(二)专业(技能)课程

序号

课程名称

课程

目标

主要内容

教学要求

参考学时

1

前厅服务与

管理

 

学会酒店前厅服务与管理相关理论与技能

 

(1)前厅部概述;

(2)客房预订;

(3)前厅礼宾服务;

(4)总台接待;

(5)总机服务与商务中心;

(6)前厅客房销售与管理;

(7)前厅信息管理;

(8)前厅宾客关系管理

 

(1)能够熟练规范地迎送宾客;

(2)能够进行行李的运送;

(3)能够熟知饭店各项服务设施及营业时间,了解市内交通和旅游景点情况,做到主动介绍、耐心解答;

(4)能受理电话、传真、信函、电子邮件等各种方式的客房预订,服务规范;

(5)能掌握VIP客户、团队与零星散客的接待工作程序,做到准确、高效;

(6)能掌握瞬间房态,合理排房;

(7)能提供问讯、邮件分送等服务,程序规范;

(8)能迅速准确办理离店结账手续;

(9)能填写各类业务报表,能熟练运用电脑查询业务信息,归类管理业务资料;

(10)能用外语提供客房预订、接待、问讯等服务;

(11)能承担客人委托的各项商务、票务服务工作,协助客人处理商业业务

64

2

客房服务与

管理

 

学会酒店客房服务与管理相关理论与技能

(1)客房部机构设置;

(2)客房楼层服务;

(3)客房中心服务;

(4)客房清扫服务;

(5)公共区域清洁与保养;

(6)洗衣房各岗位服务知识与技能;

(7)客房安全管理;

(8)客房部设备用品管理;

(9)客房人力资源管理

 

(1)能够识别不同类型饭店客房设施的特点,并能够正确介绍客房类型及客房设施的功能布局;

(2)能够对客房进行布置和装饰;

(3)能进行客房专业英语的听、说、写;

(4)能够熟练掌握客房中、西式包床的程序、方法和动作要领,能在规定时间按标准完成一张中式床或西式床的铺设;

(5)能够按程序和标准独立完成走客房的清扫;

(6)能够进房规范,做到自然、熟练和操作标准;

(7)能够独立完成开夜床;

(8)能够掌握领班客房卫生检查的程序、要求与标准,学会查房的操作方法;

(9)能掌握VIP客人接待的程序和标准;

(10)能够掌握宾客入住阶段主要服务项目的服务方法;

(11)能掌握地面清洁与维护保养方法;

(12)能够学会灵活而有效地应对和处理客房突发事件

64

3

餐饮服务与

管理

 

学会酒店餐饮服务与管理相关理论与技能

(1)餐饮部概况和服务人员的素质要求;

(2)餐饮部机构设置;

(3)中餐服务基本技能的种类和操作要领(托盘、餐巾折花、酒水服务、中餐摆台、上菜分菜、餐前准备和插花等) ;

(4)中餐零点服务;

(5)中餐宴会服务;

(6)自助餐服务;

(7)西餐早餐服务;

(8)西餐午、晚餐服务;

(9)西餐宴会服务;

(10)会议服务;

(11)餐饮部人员、物资、安全管理知识

(1)能熟练掌握中餐服务的操作技能;

(2)了解中式菜肴的特点和烹调方法;

(3)能独立规范地按照服务程序为客人提供中餐服务;

(4)能熟练掌握西餐服务的各项技能;

(5)能介绍西式菜肴的特点和烹调方法;

(6)能独立按照服务程序提供西餐服务;

(7)能进行中西餐宴会台面的布置;

(8)能独立按中餐宴会程序和规范提供优质服务;

(9)能独立按西餐宴会的各种活动程序和规范提供优质服务;

(10)掌握餐饮物资的保管、领发、使用和消耗控制的基本程序和方法;

(11) 能合理控制餐饮物资的消耗;

(12)能对一般安全事故进行有效的预防和处理

160

5

旅游概论

宏观掌握旅游业的基本理论及其行业介绍

(1)旅游的产生及其概念;

(2)旅游的本质、属性与特征;

(3)旅游的发展历程及其时代特征;

(4)旅游活动的构成要素;

(5)旅游业的构成;

(6)旅游市场;

(7)旅游与旅游业的影响和作用;

(8)旅游与旅游业的发展前景

(1)能运用旅游活动的性质和特点来分析旅游现象;

(2)能结合当地旅游业发展状况,对旅行社、旅游饭店、旅游交通现状、发展等进行分析;

(3)能运用旅游市场知识对当地旅游市场进行细分;

(4)能正确认识旅游业产业地位的确立以及在国民经济中的地位

 

32

 

6

酒店情景英语

基本掌握酒店常用服务英语日常运用

(1)酒店前厅、客房、餐饮、康乐服务的模拟情景对话;

(2)酒店业礼貌、礼节;

(3)酒店主要设施设备及服务的介绍;

(4)酒店服务工作中英语常用专业词汇、术语及常用句型和行业习惯用语

(1)能迅速、正确地通过学习和训练听懂客人的要求;

(2)能回答客人的一般询问;

(3)能在饭店服务工作中使用规范用语;

(4)能掌握饭店服务工作中常用专业词汇、专业术语、常用句型及行业习惯用语;

(5)能向客人介绍饭店主要设备及产品;

(6)能听、写记录电话留言及预订表等工作表格中的有关信息;

(7)能借助英语与客人沟通、并提供前厅、客房、餐饮等部门的有关服务

128

7

酒店服务心理

提高学生酒店服务水平

 

(1)客人消费心理知识;

(2)员工服务心理知识;

(3)企业管理心理知识

(1)掌握酒店从业人员应具备的服务心理知识和技能;

(2)能够将心理学基本理论、基础知识应用于旅游服务中;

(3)能够运用心理学知识去解决旅游服务和管理中的实际问题

36

 

8

酒店服务礼仪

提升学生酒店服务品质

(1)礼仪的基本概述;

(2)酒店服务仪表礼仪;

(3)酒店服务言谈礼仪;

(4)酒店服务行为礼仪;

(5)酒店服务国际礼宾礼仪;

(6)酒店各部门礼仪规范;

(7)宗教礼仪知识;

(8)我国主要客源国和地区的风俗与礼节。

(1)了解酒店服务的礼貌礼节知识;

(2)掌握对客服务中仪表仪容和言行举止要求;

(3)学会尊重他人,提高文明素质,自觉养成礼貌服务的职业习惯。

36

9

饭店管理概论

了解现代酒店管理基本特征

(1)现代酒店管理概述;

(2)现代酒店的组织架构;

(3)现代酒店核心运营部门服务与管理。

(1)现代酒店管理的基本理论;

(2)现代酒店的基本职能及发展趋势;

(3)现代酒店的常见组织价格;

(4)现代酒店核心部门的管理要素。

32

10

饭店产品销售

了解酒店产品销售知识

(1)饭店市场营销;

(2)饭店产品策略;

(3)饭店价格策略;

(4)饭店市场机会分析。

(1)饭店产品的设定基础;

(2)如何有效的发现饭店的市场机会,合理的选择饭店市场机会、营销策略、价格策略并给予合理的评价。

32

11

旅游地理

了解中国旅游区划主要分布

(1)中国旅游区划;

(2)中国旅游资源地理。

(1)旅游地图基本知识,中国旅游区域的划分;

(2)旅游地图和景区游览图基本知识;

(3)熟练掌握旅游地图和景区游览图的识读,能准确划分中国旅游区域;

(4)了解各地风味美食。

32

 

七、教学进程总体安排

学期

学期周数

教学周数

考试

周数

机动

周数

周数

其中:综合性实践教学周数

20

18

1(军训)

1   

1

1(入学教育)

20

18

1酒吧服务与管理实训

1

1

20

18

1客房服务与管理实训

1

1

20

18

3餐饮服务与管理实训

1

1

3前厅服务与管理实训

20

20

20(跟岗实习)

20

20

18(顶岗实习)

2(毕业教育)

总计

120

112

52

4

4

注1:本专业总学时为2100(文化基础课+专业技能课),其中企业派遣教师任专业基础课程学数为160,占比22%;企业派遣教师任专业核心课程学时数为200学时,占比31%;所任课程总学时数为360学时,占比为17%。另增加企业教育活动及选修课程学时数不低于648学时,占比超过90%。

八、 实施保障

(一) 师资队伍

1、专任专业教师与在籍学生之比为1∶25,双师型教师占90%以上。

2、专任专业教师90%以上应具有本科以上学历,3年以上专任专业教师,应达到职业资格或专业技术职称要求,如酒店职业经理人、前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员。专任专业教师应具有良好的师德修养、专业能力,能够开展理实一体化教学,具有信息化教学能力。

3、专业教师每两年必须有2个月以上时间到酒店服务一线实践,了解酒店的生产组织方式、服务流程、酒店业发展趋势等基本情况,熟悉酒店相关岗位职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容,学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新方法。

4、学校可根据需要适量聘请相对稳定的兼职教师,兼职教师应具有本科以上文化程度、中级以上职称或酒店中层管理职务,从事与专业相关的工作5年以上,理论水平较高并具有一定的教学能力,专业技能课程承担不少于40%学时的教学任务。

(一)教学设施

1、 教室:学生所在教室应体现酒店行业文化,具备相应的酒店常用设施,运用高星级酒店运营管理的部分考核体系优化学生日程管理考核。

2、校内实训基地:校内现有“那时花开”咖啡厅、茶艺室、渔玥客栈等生产性实训室,拟定不断更新优化校内实训基地,积极开展深度校企合作,校企共建宴会厅、特色餐厅、主题酒店等强化学生实践、管理水平较高、设施设备完善的校内生产性实训基地。

3、校外实训基地:优先开拓上海等国际化大都市凯悦、万豪、雅高、洲际等国际高端酒店或北海市的香格里拉、富丽华、开元集团等品牌酒店作为学生校外实训基地。

(二)教学资源

1.  教材选用:选用体现新技术、新规范的高质量教材,校企联合编制实用性强的校本教材。

2.  图书文献配备:现有酒店专业群领域内的纸质或电子图书文献。

3.  数字资源配备:著名酒店集团企业文化、酒店岗位工作流程、酒店培训资料等数字教学资源。

(三)教学方法

1.  深度产教融合,采用工学结合分段培养模式。

2.  充分利用校内外实习实训基地,采用项目化、情景化教学方式。

3.  开发或购买线上教学资源,形成线上线下相结合的教学形式。

4.  采用现代学徒制模式,广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法。

5.  探索使用翻转课堂、理实一体等新型教学模式。

6.  强化实践教学,多层次、大范围开展各类比赛,以赛促教。

(四)学习评价

校企双方联合制定学生考试考核评价机制,运用多种方式方法进行评价:

1、职业知识考核

公共基础课及专业(技能)课的理论部分考核实行考试及考查的形式,分为过程性评价考核、终结性评价考核相结合的方式。主要考核学生的教学参与情况(平时成绩)和该门课程的结业考试(期末成绩),成绩采用百分制,60分以上为合格,达到合格以上方能通过并给予学分,不合格的需要参加补考重测。

2、职业素养考核

 职业素养考核主要实行过程性评价形式,建立学生成长档案,对学生的自我管理、学习管理、心态管理、时间管理、情绪管理、社会劳动、学校(班级)主题(专项)活动等素质要点纳入考核评价体系,定期(每学期)进行考核评价,考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级评定,成绩不合格的需经由指导教师(班主任、专兼任教师)继续教育,全部合格后方可毕业。

3、职业技能考核

职业技能考核包括专业(技能)课的实习实训部分,采用实践成果评价考核。

(1)专业通用技能实训以校内外技能大赛为考核形式,通过各项相关的技能比赛评定学生实训课程成绩,分为优秀、良好、合格、不合格四个等级评定,成绩不合格的参加下一次同类比赛,重新考核。

(2)专业核心技能以校内外生产性实训中心实训作为考核形式,学生分组进行生产性实训,并根据业绩考核评价对学生的生产经营技能、实践能力和实践成果进行综合测评,成绩分为合格、不合格两个等级。成绩不合格的参加下一批分组实践,重新考核。

(3)实践教学(实习)考核要求

学生跟岗实习和顶岗实习期间,校企双方联合制定《实习(教学)任务书》、《实习生绩效考核办法》、《实习日志》、《实习报告》、《实习鉴定》等教学考核体系,明确考核内容及实施细则,注重过程性考核和成果性考核,最终以《实习鉴定》作为实习成绩评定,给出学生实习期间相应的成绩,分为合格、不合格两个等级。成绩不合格的参加下一批实习,重新考核。

六、 质量管理

1、成立“高星级饭店运营与管理”专业建设委员会,每年定期更新、论证并优化《人才培养方案》。

2、产教深度融合,校企深度合作,双方参与,双元育人。建立校企月度联席沟通会制度,定期反馈和优化人才培养。

3、建立健全专业负责人、专兼任教师、学生班主任的工作要求和工作标准,及时进行监测。

九、 毕业要求

1、   思想品德评价合格。

2、   修满本人才培养方案中规定的全部课程并且成绩合格。

3、完成规定的实习。

十、附录

1.  附录1:教学进程安排表

2.  附录2:高星级饭店运营与管理专业职业能力分析


附录1:教学进程安排表







课程类别

课程名称

课程
  性质

学时

各学期周数、学时分配

考核方式

企业所任课程

1

2

3

4

5

6

总学时

理论学时

实践学时

20

20

20

20

20

20

文化基础课

职业道德与法治

必修

40

24

16



2




A


中国特色社会主义

必修

40

24

16


2





A


哲学与人生

必修

40

24

16




2



A


心理健康与职业生涯

必修

40

24

16

2






A


安全教育

必修

20

6

14




1



A


语文

必修

160

155

5

2

2

2

2



A


数学

必修

80

80

0

2

2





A


英语

必修

80

80

0

2

2





A


历史

必修

40

40

0


1

1




A


计算机应用基础

必修

40

18

22

2






C


体育与健康

必修

160

26

134

2

2

2

2



C


小计


740

501

239

12

11

7

7







饭店礼仪

必修

80

40

0

2

2





D


饭店心理学

必修

80

40

4



2

2



A


饭店服务活动策划

必修

40

32

4




2



D


旅游概论

必修

40

40

0

2






A


中国旅游客源国概况

必修

40

40

0


2





A


旅游政策法规

必修

80

40

0

2

2





A


中国旅游地理

必修

40

40

0



2




A


职业形象塑造

必修

40

20

20

2






D


形体

必修

80

40

40

2

2

2

2



C


酒店职业素养

必修

160

72

72

2

2

2

2



E

小计


680

404

140

12

10

8

8





专业核心课程

前厅服务与管理

必修

80

56

16

2

2





D


客房服务与管理

必修

120

86

34


3

3




D


餐饮服务与管理

必修

160

112

32



4

4



D


饭店管理概论

必修

40

36

4

2






A


酒店销售实务

必修

40

32

4




2



D


酒店情景英语

必修

80

54

26



2

2



D


小计


520

376

116

4

5

9

8





综合实训课程

顶岗生产实习

必修

1200


1200





2

30

F


小计


1200


1200





30

30



合计



3140

1281

1695

28

26

24

23

30

30


















高星级饭店运营与管理专业教育活动及选修课程安排

 

课程类别

课程名称

课程性质

学时

各学期周数、学时分配

考核方式

企业所任课程

1

2

3

4

5

6

总学时

理论学时

实践学时

20

20

20

20

20

20

专业教育活动

入学教育与军训

必修

60

15

45

2






F


企业认知见习

选修

120

20

100



1

1



F

劳动教育

必修

80



1

1

1

1



F


社会实践

选修








1


F


毕业教育

选修









1

F


专业主题活动/专项训练

必修

648



6

6

12

12



F

选修课程
  (四选三)

茶艺

选修

40

20

20


2





C


咖啡制作

选修

40

20

20



2




C


调酒

选修

40

20

20




2



C


饭店康乐服务

选修

40

32

6




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附录2:高星级饭店运营与管理专业职业能力分析

 

职业岗位

工作任务

职业技能

知识领域

能力整合排序

 

客房预订

(1)能理解三类预订的含义;

(2)熟悉客房的类型;

(3)能掌握客情预测方法;

(4)能按照礼仪规范接挂电话;

(5)熟悉房价的种类;

(6)能合理控制超额预订;

(7)能熟练受理与婉拒预订;

(8)能制作预订状况控制表;

(9)会建立和维护客户资料

 

 

 

(1)掌握房型、房类、预订知识;

(2)了解旅店业治安管理办法,信用卡、旅行支票、外币兑换等金融知识;

(3)了解观光、交通、购物、娱乐、餐饮等信息;

(4)了解相关邮电业务和咨费;

(5)了解饭店的各类服务设施及服务项目;

(6)掌握电话接听礼仪;

(7)掌握电脑操作知识;

(8)掌握前厅各岗位的业务特点、服务流程、服务标准、任务要求

一、行业通用能力

1.服务接待能力:

(1)掌握饭店服务的基本原则、程序和方法;

(2)具备饭店服务的技能和技巧;

(3)具备一定的基层管理能力

2.人际沟通能力:

(1)具备良好的语言和书面表达能力;

(2)具备良好的沟通能力;

(3)能够熟练运用普通话、英语对客服务;

(4)能够恰当处理客我关系和日常酒店人际关系

3.营销策划能力:

(1)具备酒店全员营销意识和酒店形象意识;

(2)能对酒店产品供应和顾客需求迅速反应;

(3)具备一定的策划和促销技能

二、职业特定能力

1.前厅服务:

(1)具有客房预订能力;

(2)具有提供总台接待服务的能力;

(3)具有提供前台礼宾服务;

(4)具有客户关系维护的能力;

(5)具有总机服务的能力;

(6)具有提供商务服务的能力;

(7)具有提供行政楼层服务的能力

2.客房服务:

(1)具备客房服务的中级水平;

(2)能进行现代饭店客房服务工作;

(3)具备一定的客房部基层管理工作能力;

(4)具备一定的饭店市场客房部运营的调研与分析能力

3.餐厅服务:

(1)具备中餐的零点服务、宴会服务能力;

(2)具备西餐的零点服务、宴会服务能力;

(3)具备自助餐服务的能力;具备酒吧服务的能力;

(4)具备会议服务的能力;具备一定的餐务管理能力

4.康乐服务:

(1)具备酒店康乐部设施设备的示范能力;

(2)具备娱乐指导的能力;

(3)具备一定的推销能力;

(4)具备安全事故预防处理的能力

三、跨行业职业能力

(1)具有适应岗位变化的能力;

(2)具有突发事件应变和解决的能力;

(3)具有企业管理及生产现场管理的基础能力;

(4)具有创新和创业的基础能力

 

 

入住接待

(1)掌握接待礼仪和客房销售技巧;

(2)能进行预订资料查询;

(3)能操作入住登记系统,会办理散客和团队入住登记和退房手续;

(4)能掌握钥匙收发登记流程;

(5)能读懂和修改房态;

(6)能根据客人类型合理排房;

(7)能制作客房夜间审计报告;

(8)会操作收银机,使用各种结算方式结账;

(9)能建立团队和散客账户,进行账户管理;

(10)能规范办理贵重物品的存放;

(11)能运用留言提示系统,准确接受和转告留言;

(12)能提供各类咨询信息;

(13)能与其他部门建立良好的合作关系

礼宾服务

(1)能掌握一般客户和VIP客人的迎宾礼仪;

(2)了解“委托代办”服务的注意事项;

(3)能采集对客服务信息;

(4)能掌握店内寻人方法;

(5)能提供门前迎宾服务;

(6)能调度门前车辆;

(7)能提供代客订车服务;

(8)能提供接送机服务;

(9)能提供衣帽寄存服务

(10)能准确接受和代邮客人的邮件;

(11)熟知行李寄存管理规定;

(12)能准确提供团队和散客的行李服务;

(13)能受理行李寄存和领取业务;

(14)会使用行李标签;

(15)能根据不同行李类别和存放时间储存行李

总机服务

(1)能熟练操作电话交换机接挂电话;

(2)能使用标准业务用语;

(3)能准确转达留言;

(4)能受理并提供叫醒服务;

(5)能提供信息查询及一站式热线服务;

(6)有处理应急事件的能力;

商务中心服务

 

(1)能熟练操作电脑;

(2)会使用各种常见办公设备;

(3)能安排客人会晤;

(4)能受理文字翻译业务;

(5)能提供各种交通工具时刻表查询及订票服务;

(6)能提供会议服务;

(7)能按客人要求办理快递服务

 

楼层服务

(1)能按礼仪要求进(退)客房;

(2)能独立解析房态,正确安排清扫顺序;

(3)能独立准备房务工作车和相关物品;

(4)能熟练进行客房清扫,并能发现设备存在的问题;

(5)能正确使用吸尘器,并能进行一般保养;

(6)能独立为客人提供个性化服务;

(7)做好消防安全工作;

(8)能迅速无误地对走客房进行检查;

(9)能完成客房用品的领取、登记和收发工作

(1)掌握客房的类型、布局和安全知识;

(2)掌握礼仪知识、客房知识;

(3)了解各类布草的清洗、保养方法;

(4)掌握客房各岗位的业务特点、服务流程、服务标准以及任务要求

 

客房中心服务

(1)能对客房物资进行有效管理;

(2)能按照礼仪要求接挂电话;

(3)能及时准确地处理报修电话;

(4)能帮助寻找、保管、发还客人遗失物品;

(5)能给客房清扫服务员签发、签收工作钥匙,并做好登记;

(6)能正确处理损坏和遗失钥匙的赔偿事宜

洗衣房服务

(1)能为客人提供客衣收发以及洗涤服务;

(2)掌握不同布草的洗烫要求及程序,正确配制和使用洗涤剂;

(3)能使用湿洗机、干洗机、烘干机、整烫机等设备,同时能进行普通保养;

(4)熟悉特殊污渍的清除方法;

(5)能掌握安全事故的预防和处理方法;

(6)能规范地做好布草的分类、整理、发放、盘点工作,了解有关规章制度;

(7)熟悉制服的入库保管方法;

(8)能根据不同部门正确发放制服,填写制服消耗记录卡和申领单;

(9)能简单缝补各类布草

 

中餐服务

 

(1)了解托盘的操作和作用;

(2)会根据物品类型熟练装盘;

(3)能熟知轻托、重托操作的要领;

(4)能掌握托盘、起盘和卸盘技巧;

(5)能掌握托盘操作力度和稳度;

(6)了解餐巾折花的作用;

(7)能熟练掌握餐巾折花基本手法;

(8)能运用折花手法折叠杯花20种,盘花10种;

(9)能根据不同类型的宴会选择花型;

(10)熟知各种中餐具的作用和使用方法;

(11)能按照要求完成铺台前的工作;

(12)能了解各类中餐餐台的铺设要求;

(13)能熟练完成零点餐台摆设;

(14)能按照职业资格考试要求完成中餐宴会餐台铺设;

(15)能掌握斟酒的要求和技巧;

(16)能掌握上菜前准备工作,上菜分菜和撤换餐具的方法;

(17)能了解各类餐具的送洗和保养方法;

(18)熟知零点餐厅的接待程序;

(19)能灵活掌握零点餐厅迎宾工作;

(20)能掌握点菜开单,促销菜点,席间服务工作,餐后结账的技巧;

(21)能正确应对服务中的突发状况;

(22)熟练掌握茶水沏泡的各种技能;

(23)能进行客房订餐,送餐服务;

(24)能熟练掌握客房收餐和结账技巧

掌握餐厅各项工作任务的业务特点、服务流程、服务标准、任务要求

西餐服务

 

(1)能根据菜单搭配餐具;

(2)能根据菜单熟练铺设零点餐台;

(3)能根据菜单熟练铺设宴会餐台;

(4)能训练进行上菜与派菜;

(5)能进行餐酒服务;

(6)会开启香槟酒;

(7)能进行零点餐厅服务;

(8)能进行扒房、咖啡厅服务;

(9)能妥善处理餐厅服务中发生的特殊情况;

(10)能进行西餐会、鸡尾酒会等宴会的设计与布置;

(11)能进行冷餐会、鸡尾酒会、西餐宴会服务

酒吧服务

 

(1)能识别各类酒水、酒具;

(2)懂得酒水服务的方法;

(3)能熟练地进行各类酒水服务;

(4)会进行酒水促销;

(5)能识别鸡尾酒酒具和酒吧用具;

(6)掌握各类鸡尾酒的调制方法;

(7)会操作酒吧常用设备;

(8)了解酒吧服务程序;

(9)能进行雪茄服务

会议服务

(1)能正确摆放不同类型的会议用品;

(2)能做好不同类型的会议准备工作;

(3)能做好茶叶冲泡的各项工作;

(4)能对不同类型的会议进行茶水服务;

(5)熟悉音响、投影仪等常用会议设备;

(6)能做好会议后的结束工作;

(7)能熟练进行会议迎宾服务;

(8)能熟练进行会场礼仪接待服务

 

健身房服务

(1)能熟练按程序接待客人,并按客人需求提供规范服务;

(2)能进行健身器材的日常保养与维护;

(3)能较好地应对客人的意外运动性损伤

(1)熟悉健身器材的性能与作用;

(2)掌握健身器材的使用方法

 

保龄球房/台球房

(1)能熟练按程序接待客人,并按客人需求提供规范服务;

(2)能对各设备器具进行日常维护 

掌握各球类运动的基本常识,计分方法等

歌舞厅(KTV)服务

(1)能熟练按程序接待客人,并按客人需求提供规范服务;

(2)能示范设施设备的操作;

(3)会对各设备器具进行日常维护

掌握KTV设施设备相关知识

 

桑拿房服务

(1)能熟练按程序接待客人,并按客人需求提供规范服务;

(2)能较好地应对服务中出现的状况

(1)掌握相关设备的性能与使用方法;

(2)掌握桑拿浴的卫生保健常识

 

 

 


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