名称

类型

等级

颁发单位

1

数控车床操作

数控车床操作工

车床操作工

职业证

中级

劳动和社会保障部门

2

数控铣床（加工中心）操作

数控铣床（加工中心）的操作工，数控编程员

铣床操作工、加工中心操作工

职业证

中级

劳动和社会保障部门

1

基本素质和能力

1．品学优良、具有良好的思想道德和职业道德素质；

2．掌握法律基本知识，具备较强的法律意识和法制观念；

3．掌握体育和卫生保健的基本知识及运动技能，具备良好的身体素质；

4．具备一定的数学知识，能运用数学知识解决实际问题能力；

5．具有Windows操作系统的基本应用、汉字信息处理及文字编辑能力；

6．具有一定的阅读相关英文资料的能力。

职业生涯规划

经济政治与社会

哲学与人生

职业道德与法律；

安全教育

语文；

数学；

英语；

体育与健康；

计算机应用基础。

2

一般职业能力

1．识读机械零件图，具有简单零件的手工绘图及计算机绘图能力；

2．掌握机械常用材料的力学、加工和使用性能及典型机构与常用零件的应用；

3．掌握机械加工的基础知识及机械加工的基本技能；

4．能使用通用的卡具进行零件的装夹和定位；

5．能够刃磨常用的切削刀具；

6．掌握常用工量具的使用；

7．掌握交直流电路、常用低压电器，电动机运行及控制技术、安全用电基础知识；

8．掌握数控加工技术的基本知识，能进行数控车床（或数控铣床）的基本操作，具备基本的手工编程能力；

9．具有数控加工零件基本工艺分析、刀具选用及选用通用工艺装备等能力；

10．具有编制一般复杂程度零件数控加工程序和工艺文件的能力。

机械制图及计算机绘图（CAD）；

机械基础；

机械加工基础与实训；

公差配合与测量技术；

电工常识；

钳工及其它金属加工技术实习；

数控加工与编程技术；

数控机床操作实训。

3

核心职业能力

数控车床操作工

1．了解数控机床工作原理和基本结构，具有数控机床的日常维护保养能力；

2．熟练掌握数控车床（或数控铣床）操作，能独立完成中等复杂程度零件的手工编程与加工；

3．具有应用CAD/CAM软件进行简单零件二维（三维造型）设计和数控加工的基本能力，会利用计算机绘图软件计算编程节点；

4．能利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真；

5．具有误差分析与质量控制等能力；

6．掌握数控线切割和电火花成型机床的一般操作及编程方法。

数控机床概述；

数控车削加工技术强化训练；

CAD/CAM应用基础；

数控加工仿真实训；

数控线切割、电火花成型技术及操作训练。

3

核心职业能力

数控铣床操作工

1．了解数控机床工作原理和基本结构，具有数控机床的日常维护保养能力；

2．熟练掌握数控铣床操作，能独立完成中等复杂程度零件的手工编程与加工；

3．具有应用CAD/CAM软件进行一般零件三维造型设计和数控加工的基本能力，会利用计算机绘图软件计算编程节点；

4．能利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真；

5．具有误差分析与质量控制等能力；

6．具有运用变量编程方法编制数控加工程序的能力。

数控机床概述；

数控铣削加工技术强训；

CAD/CAM　软件应用；

数控加工仿真实训；

数控加工宏程序。

4

综合职业能力

1．吃苦耐劳，培养文明生产的良好习惯；

2．具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；

3．具有创新精神，具备适应职业变化的基本能力。

顶岗生产实习。

入学教育

1

1

课堂教学

13

15

9

13

50

复习考试

2

2

2

2

2

2

12

教学综合实训

4

3

8

5

20

顶岗生产实习

17

18

35

毕业教育

1

1

机动

1

1

1

1

1

5

合计

20

21

20

21

20

21

123

1

职业生涯规划

本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。

1．考核项目：

邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，。

2．考核要求：

会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件能正确分析判别是与非，能依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争。

32

2

经济政治与社会

本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。

1．考核项目：

对我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境的认同，树立中国特色社会主义共同理想，。

2．考核要求：

能正确分析常见的社会经济、政治现象，具有参与社会经济、政治活动的能力。

32

3

哲学与人生

本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

1．考核项目：

马克思主义哲学基本观点和方法，与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识。

2　考核要求：

能用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象，初步树立正确的世界观、人生观和价值观。

32

4

职业道德与法律

本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。

1．考核项目：

职业、职业素质、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求。

2．考核要求：

掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，能依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯的设计。

32

5

安全教育

1．教学内容：

结合学生所学专业,学习安全教育读本,，讲述有关安全常识。

2．教学要求：

通过安全教育，树立“安全第一”的意识，提高防范技能和应对各种突发事件的能力，确保学生身心健康和安全。

1．考核项目：

安全常识及本专业的安全操作规程。

2．考核要求：

能认识和分辩校园、家庭交通等各种不安全隐患，具有较强的自身防范和自我保护能力，牢固树立安全第一、预防为止的意识。

10

6

语文

1．教学内容：

现代文和文言文阅读训练

2．教学要求：

提高阅读现代文和浅易文言文的能力；培养学生欣赏文学作品的能力和写作和口语交际能力，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。

1．考核项目：

阅读现代文和浅易文言文、欣赏文学作品、写作和口语交际及应用文写作能力和日常口语交际。

2．考核要求：

能巩固和扩展必需的语文基础知识，有较强的文学作品阅读能力，能欣赏文学作品；有一定的写作和口语交际能力。

168

7

数学

1．教学内容：

必学与限学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数，任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：实用微积分

2．教学要求：

提高数学素养，培养基本运算、基本计算工具的使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用能力。

1．考核项目：

基本运算、基本计算工具的使用。

2．考核要求：

会正确使用基本运算、基本计算工具，有空间想象、数形结合、思维和简单实际应用能力。

112

8

英语

1．教学内容：

扩展初中的基础词汇和基础语法。

2．教学要求：

会听、说、读、写和能运用英语进行交际；能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文。

1．考核项目：

运用英语进行交际，听懂简单对话和短文。围绕日常话题进行初步交际并读简单应用文，模拟套写语篇及简单应用文。

2．考核要求：

能运用英语进行交际；能听懂简单对话和短文。具有围绕日常话题进行初步交际和读简单应用文的能力，能模拟套写语篇及简单应用文。

112

9

计算机应用基础

1．教学内容：

计算机的基础知识、常用操作系统，文字处理软件的使用、电子表格软、数据库基本操作和使用及计算机网络的基本操作和使用。

2．教学要求：

掌握操作系统的使用、文字处理软件、电子表格软件、数据库、计算机网络等的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能。

1．考核项目：

正确使用常用的操作系统，并能用文字处理软件进行文档的排版处理，用电子表格软件、数据库等进行数据的处理，应用计算机网络的基本操作技能进行资料信息的获取。

2．考核要求：

具有文字处理，数据处理，信息获取、整理、加工和网上交互能力。

34

10

体育

1．教学内容：

体育与卫生保健的基础知识和运动技能。

2．教学要求：

掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法。养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调整的意识，全面提高身心素质和社会适应能力。

1．考核项目：

体育与卫生保健的基础知识和运动技能。

2．考核要求：

能科学锻炼和娱乐休闲，自觉锻炼、自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调整全面提高身心素质和社会适应能力。

120

1

社会认知

1．教学内容：

人际交往中的礼貌用语、基本礼节及各种岗位上的礼貌服务基本知识及具体要求。

2．教学要求：

掌握在人际交往中的礼貌用语、基本礼节及各种岗位上的礼貌服务基本知识及具体要求，着重培养学生人际交往的能力和职业习惯。

1．考核项目：

人际交往中的礼貌用语、基本礼节及各种岗位上的礼貌服务基曲本知识及具体要求。

2．考核要求：

能正确使用礼貌用语、基本礼节及各种岗位上的礼貌服务和具体要求进行人际交往，具有较强的人际交往能力和职业习惯。

65

2

音乐欣赏

1．教学内容：

音乐理论基础知识，音乐鉴赏能力的培养。

2. 教学要求：

经过一定程度的音乐素质训练，达到对音乐从感性到理性认识的飞跃能力的培养，从而更深层次地理解音乐的内涵。

1．考核项目：

音乐理论基础知识

2．考核要求：

能掌握音乐理论基础知识，进行乐谱的识别和唱法，并有一定的鉴赏水平。

65

3

广告学

1．教学内容：

广告学的基本知识。

2．教学要求：

掌握广告学的基本知识，以及简单的商品广告制作、广告用语设计、广告策划的基本理论和技巧。

1．考核项目：

广告学的基本知识。

2．考核要求：

能应用广告学的基本知识，简单的商品广告制作、广告用语设计、广告策划的基本理论和技巧。

65

4

市场营销

1．教学内容：

职业、职业素质、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求。

2．教学要求：

了解职业、职业素质、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想，掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；增强提高自身全面素质和自主择业、立业创业的自觉性。

1．考核项目：

职业、职业素质、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求。

2．考核要求：

掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，能依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯的设计。

26

1

机械制图

1．教学内容：

机械制图公差配合和国家制图标准的基本知识。重点讲解三视图、零件图的绘图与识图。

2．教学要求：

掌握机械制图基础知识、识读机械图样、机械制图标准与绘图技术；能正确阅读和绘制机械零件图形；学生会查阅机械零件手册中有关的国家标准，识读公差配合与表面粗糙度等符号。

1．考核项目：

三视图、零件图及简单装配图的绘图与识图；国家标准的机械制图及公差配合基本知识及规定画法；零部件拆装与测绘。

2．考核要求：

能完成简单零部件测量，并能按国家制图标准绘制各零件图形和部件装配图形。

76

2

机械基础

1．教学内容：

本课程将工程力学、机械工程材料基础、常用机构与通用零件及液气压传动基础知识等内容优化组合。

工程力学：静力学和材料力学基础知识；

机械工程材料基础：机械常用材料的类别、性能和用途；

常用机构与通用零件：常用机构和通用零件的工作原理、结构特点及其应用等；

液气压传动基础知识：常用液气压元器件的工作原理、结构特点及应用等。

2．教学要求：

定性地了解静力学和材料力学的基础知识；

对金属材料的力学、加工和使用性能有所认识，了解金属材料热处理的基本知识；

初步掌握机械常用材料选用原则和加工工艺性能；

认识常用机构和通用零件的工作原理、结构特点及其应用等。

1．考核项目：

机械常用材料的力学、加工和使用性能；典型机构与常用零件的应用。

2．考核要求：

达到国家职业标准的基本要求（应知部分）。

76

3

钳工工工艺与实训

1．教学内容：

钳工基本操作技能训练（包括划线、凿、锯、锉、钻、扩、铰、攻丝等技术）；焊接、热加工等金属加工技术可根据学校条件开设。

2．教学要求：

运用各种钳工基本操作技术和加工方法完成零件的加工或机械修理。  

1．考核项目：

各种钳工基本操作技能。

2．考核要求：

能够独立完成零件的加工

120

4

电工电子技术

1.教学内容：

电子常识，用电安全、简单的线路、仪器安装等。

2．教学要求：

能掌握电路的基本概念与基本定律，理解正弦交流电的三要素、相位差、有效值和频率，理解相量表示法等，获得电工的基本理论和基本技能，会安全用电。培养学生使用各种仪器的能力和独立分析处理实际问题的能力

1．考核项目：

能够进行简单的线路、仪器安装等。

2.考核要求：

能掌握电路的基本概念与基本定律，理解正弦交流电的三要素、相位差、有效值和频率，理解相量表示法等，获得电工的基本理论和基本技能。

5

机械加工工艺与实训

1.教学内容：

金属切削基本知识、工件装夹、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工及其它加工方法简介。

机械加工相关工艺、普通机床的使用以及加工方法，夹具的使用以及装夹方法。

2．教学要求：

掌握常见机床的组成及运动、主要工种所使用的机床加工零件方法及其加工质量问题的初步分析；熟悉金属切削过程及基本规律、刀具几何角度、切削用量的基本选择方法；熟悉工件定位、夹紧的基本原理；了解工艺过程概念及其组成；掌握简单零件工艺卡的制定。

1．考核项目：

2．使用通用卡具进行零件的装夹和定位；常用切削刀具的刃磨；常用工量具的使用；正确使用冷却液；零件的车削、铣削或其它加工。

2．考核要求：

在常用的机床上，利用常用工装和量具完成简单零件的加工。

完成简单模具或夹具的制作。

80

6

计算机绘图（CAD）

1.教学内容：

计算机绘图软件的运用、绘图指令功能的学习，基本图纸的绘制。

2．教学要求：

掌握计算机会图软件的基本指令，能够运用指令进行图纸的绘制。

1．考核项目：

各项功能指令的运用和基本图纸的绘制。

2．考核要求：

能够运用所学知识完成图纸的绘制。

7

公差配合与测量技术

1.教学内容：

公差配合与技术测量的基础知识、公差配合标准、正确选用量具量仪等

2．教学要求：

掌握公差配合与技术测量的基础知识，应会用有关的公差配合标准，具有选用公差配合的初步能力，能正确选用量具量仪，会进行一般的技术测量工作，会设计常用量规

1．考核项目：

公差标准的基本内容和有关规定等

2．考核要求：

基本掌握有关公差标准的基本内容和有关规定。会正确查用有关公差表格，具有选用公差与配合的初步能力。

80

8

金属材料与热处理

1.教学内容：

金属材料典型组织、结构的基本概念，金属材料的成分、组织结构变化对性能的影响，热处理的基本类型及简单热处理工艺的制定，合金钢种类、牌号、热处理特点及应用

2．教学要求：

掌握金属材料基本理论及基本知识，初步具备应用所学理论知识分析解决实际问题的能力，为选材和热处理工艺制定打下一定的基础。

1．考核项目：

材料的性能、晶体结构、常用材料的牌号及其用途等

2．考核要求：

初步认识材料的性能、了解晶体结构、掌握铁碳合金相图、掌握常用材料的牌号及其用途，并能够合理选择热处理方法。

80

9

零件测绘与CAD成图技术

1．教学内容：

零部件的测绘程序及方法和有关的工艺及设计知识，以及运用CAD软件进行图纸的二维、三维绘制。

2．教学要求：

掌握零部件的测绘程序及方法和一 些有关的工艺及设计知识，并综合运用所学的课程进行独立绘图。

1．考核项目：

零部件的测绘程序及方法和CAD软件进行图纸的二维、三维绘制。

2．考核要求：

能综合运用所学的课程进行独立绘图。

80

10

数控车床编程与操作

1．教学内容：

程序编制的基本知识、常用准备功能和辅助功能、数控车   （铣） 床程序编制、编程节点计算；数控加工零件基本工艺分析、刀具选用及通用工艺装备选用；编制中等复杂程度零件数控加工工艺文件。

2．教学要求：

熟悉数控编程知识，灵活运用常用准备功能和辅助功能指令编制完整的加工程序，掌握编程节点计算方法。

1．考核项目：

编制直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序；编制螺纹加工程序（车削）；运用固定循环、子程序编制零件的加工程序；编程节点计算；刀具选用；编制简单零件的加工工艺文件。

2．考核要求：

掌握一种典型数控系统的编程技术，具备零件加工工艺分析、刀具选用和通用工艺装备选用和能力。

160

数控铣床（加工中心）编程与操作

1．教学内容：

程序编制的基本知识、常用准备功能和辅助功能、数控车   （铣） 床程序编制、编程节点计算；数控加工零件基本工艺分析、刀具选用及通用工艺装备选用；编制中等复杂程度零件数控加工工艺文件。

2．教学要求：

熟悉数控编程知识，灵活运用常用准备功能和辅助功能指令编制完整的加工程序，掌握编程节点计算方法。

1．考核项目：

编制直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序；编制螺纹加工程序（车削）；运用固定循环、子程序编制零件的加工程序；编程节点计算；刀具选用；编制简单零件的加工工艺文件。

2．考核要求：

掌握一种典型数控系统的编程技术，具备零件加工工艺分析、刀具选用和通用工艺装备选用和能力。

160

1

ＣＡＸＡ数控车

1．教学内容

CAXA数控车软件的特点和功能、软件的基本操作、各种图形的绘制和编辑方法、各种图形管理和辅助工具的使用及软件统配置等方面的知识。

2．教学要求

熟练掌握软件机械图形的绘制和编辑。交能进行加工轨迹的仿真，并能导出加工程序。

1．考核项目

用CAXA数控车软件绘制和编辑基本图形，完成三维基本造型的绘制等。

2．考核要求

能完成基本造型，生成刀路轨迹，并导出正确的加工程序。

54

2

数控车削加工技术强化训练与考证

1．教学内容：

轮廓加工、螺纹加工、槽类加工、孔加工、零件精度检验。

2．教学要求：

能熟练操作数控机床，独立完成零件加工。

1．考核项目：

轴、套类零件加工、单线等节距的普通三角螺纹、锥螺纹的加工、内径槽、外径槽和端面槽的加工、孔加工、使用常用量具进行零件的长度、内外径、螺纹、角度精度检验。

2．考核要求：

能完成轴、套类零件加工，单线等节距的普通三角螺纹、锥螺纹的加工，内径槽、外径槽和端面槽的加工，孔加工；能使用常用量具进行零件的长度、内外径、螺纹、角度精度检验。按图样要求完成中等复杂程度零件的数控车削加工。

146

3

数控加工仿真实训

1．教学内容：

数控加工仿真软件实施加工过程仿真的方法

2．教学要求：

结合数控车削加工技术强化训练进行教学。

1．考核项目：

利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真以及加工检查、干涉检查；

2．考核要求：

能利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真。

52

4

数控线切割、电火花成型技术及操作训练

1．教学内容：

电加工机床的工作原理、主要部件结构特点；编程前的工艺处理；程序编制的相关知识。

2．教学要求：

了解电加工机床的工作原理；掌握主要部件结构特点和编程前的工艺处理。

1．考核项目：

分辨数控电加工机床各主要组成部分；数控电加工机床加工工艺参数的含义；电加工机床工作原理图的识读；程序的编制与零件加工；数控电加工机床日常维护保养的工作内容。

2．考核要求：

能识读电加工机床工作原理图；掌握程序的编制与零件加工方法。

117

1

ＣＡＸＡ制造工程师

通过学习熟练掌握零件加工造型，了解铣销基本知识将其应用到ＣＡＸＡ工程师的加工设置中，按零件特性确定加工工艺，拟定加工方案，选择加工方法，生成加工轨迹，导出Ｇ代码文件，同时能理解和修正加工代码。

1．考核项目：

利用ＣＡＸＡ工程师软件进行零件的加工造型，，能正确进行加工设置，按零件特性确定加正确工工艺，拟定加工方案，选择加工方法，生成加工轨迹，

   2．考核要求：

能利用ＣＡＸＡ工程师软件进行加工造型和设置，并按零件特性确定加工工艺，拟定加工方案，选择加工方法，并会生成加工轨迹，，会导出Ｇ代码文件，同时能理解和修正加工代码进行加工。

54

2

数控铣削加工技术强化训练与考证

1．教学内容：

平面加工、轮廓加工、曲面加工、孔类加工、槽类加工、零件精度检验。

2．教学要求：

能熟练操作数控机床，独立完成零件加工。

1．考核项目：

平面、垂直面、斜面、阶梯面等的铣削加工；圆锥面、圆柱面等简单曲面的铣削加工；孔加工；槽、键槽的加工；使用常用量具进行零件的精度检验。

2．考核要求：

能完成平面、垂直面、斜面、阶梯面等的铣削加工，直线、圆弧组成的平面轮廓铣削加工，圆锥面、圆柱面等简单曲面的铣削加工，孔加工，槽、键槽的加工；能使用常用量具进行零件的精度检验。按图样要求完成中等复杂程度零件的数控铣削加工。

146

3

数控加工仿真实训

1．教学内容：

数控加工仿真软件实施加工过程仿真的方法

2．教学要求：

结合数控铣削加工技术强化训练进行教学。

1．考核项目：

利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真以及加工检查、干涉检查；

2．考核要求：

能利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真。

52

4

数控线切割、电火花成型技术及操作训练

1．教学内容：

电加工机床的工作原理、主要部件结构特点；编程前的工艺处理；程序编制的相关知识。

2．教学要求：

了解电加工机床的工作原理；掌握主要部件结构特点和编程前的工艺处理。

1．考核项目：

分辨数控电加工机床各主要组成部分；数控电加工机床加工工艺参数的含义；电加工机床工作原理图的识读；程序的编制与零件加工；数控电加工机床日常维护保养的工作内容。

2．考核要求：

能识读电加工机床工作原理图；掌握程序的编制与零件加工方法。

117

总学时

理论课时

实践课时

1

2

3

4

5

6

20周

20周

20周

20周

20周

20周

公共基础课

职业生涯规划

必修

32

24

8

√

经济政治与社会

必修

32

24

8

√

哲学与人生

必修

32

24

8

√

职业道德与法律

必修

32

24

8

√

安全教育

必修

10

6

4

√

语文

必修

104

104

√

√

√

数学

必修

70

70

√

√

英语

必修

70

70

√

√

计算机应用基础

必修

34

17

17

√

体育

必修

120

10

110

√

√

√

√

小计

536

373

163

专业（技能）课

专业基础（核心）课程

机械制图

必修

76

76

0

√

机械基础

必修

76

76

0

√

钳工工艺与实训

必修

80

20

60

√

电工电子技术

必修

80

30

50

√

机械加工工艺与实训

必修

80

20

60

√

计算机绘图（CAD）

必修

76

16

60

√

公差配合与测量技术

必修

76

76

0

√

金属材料与热处理

必修

76

76

0

√

零部件测绘与CAD成图技术

必修

76

26

50

√

数控车床编程与操作

必修

160

60

100

√

数控铣床（加工中心）编程与操作

必修

160

60

100

√

小计

1016

536

480

专业（技能）拓展课程

数控车床操作方向

数控机床概述

限选

54

22

32

√

ＣＡＸＡ数控车软件应用基础

限选

63

13

50

√

数控车削加工技术强化训练与考证

限选

160

20

140

√

数控加工仿真实训

限选

52

20

32

数控线切割、电火花成型技术及操作训练

限选

117

17

100

小计

446

92

354

数控铣床（加工中心）操作方向方向

数控机床概述

限选

54

22

32

√

ＣＡＸＡ工程师软件应用

限选

80

20

60

√

数控铣削加工技术强化训练与考证

限选

160

20

140

数控加工仿真实训

限选

78

28

50

UG三维造型

限选

80

20

60

√

小计

452

110

342

综合实训课程

顶岗生产实习

必修

1000

1000

18周

20周

小计

1000

1000

18周

20周

合计

2411

1113

1314